Een persoonlijke en resultaatsgerichte aanpak
Zowel tijdens het onderzoek als tijdens de behandeling ga ik uit van een persoonlijke en resultaatsgerichte aanpak waarbij het kind centraal staat. Globaal ziet het traject er als volgt uit:

• een gesprek waarin ik samen met u de problematiek bespreek en de hulpvraag formuleer
• een overleg met de leerkracht om eventuele leermoeilijkheden in kaart te brengen
• een uitgebreid onderzoek van uw kind gedurende één à twee ochtenden
• bespreken van een helder en duidelijk onderzoeksverslag met u en de leerkracht
• vastleggen van concrete behandelstappen in een behandelingsplan
• het uitvoeren van het behandelingsplan op school en thuis regelmatige voortgangscontrole.

Dit stappenplan heeft zich inmiddels in de praktijk bewezen en tot zeer goede resultaten geleid.